成立于2012年的新利官方网站_新利(中国)科技有限公司，走过了他奋发向上的十年。党的十八大以来，学院勇担现代农业创新和乡村振兴社会责任，秉承先进办学理念，坚持高层次人才引育并举，不断整合优势办学资源，突出强化创新团队建设，着力加强理论研究和实践创新，持续促进科技成果转化，大力深化社会服务，积极培育彰显学科专业品牌特色，逐步发展成为教风学风优良、教学质量较高、办学特色鲜明、发展势头强劲的农科学院。

为落实立德树人根本任务，培养高素质应用型创新人才，推动教育高质量内涵发展，学院提出并推行“一班双师四导”的本科生导师制培养模式。

一班

由专业教师担任导师，以课题组为单位成立导师团队，组建以导师（团队）为核心的涵盖本专业大一至大四学生的纵向班级。

双师

专业课教师和辅导员分别担任学术导师和思政导师，对学生的成长成才指导给予全过程、全方位指导。

四导

“导学”，指导学生端正学习态度，高效开展专业学习；“导研”，指导学生参加学术研究、学科竞赛、科技创新活动以及有益的社会实践活动等，提高学生科学素养；“导生活”，关注学生身心健康，引导学生树立正确“三观”和行为规范；“导就业”，指导学生合理规划未来职业生涯，实现顺利就业。

近三年部分成果展示

在导师制培养模式下，近三年本科生就业率90%以上，考研录取率达51%；有700余名学生参与获得各类科研成果，发表论文70余篇，其中SCI论文21篇；获得18项国家发明专利授权、41项实用新型专利授权。学院创新创业大赛成果丰硕，教师指导学生参加创新创业类竞赛共800余人，获奖302人，其中国家金奖3项、银奖2项、铜奖4项，山东省金奖16项、银奖24项、铜奖16项。